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智慧树知到《花道插花技艺养成》见面课答案
1、中国花道的六大器具是:瓶、盘、钵(碗)、缸、筒、篮。
A.正确
B.错误
正确答案:A
2、插花能修身养性、陶冶情操;所以能提升人的精神文明素质。
A.正确
B.错误
正确答案:A
3、中国传统插花的固定方法是环保的,剑山是中国发明的,是对插花的重要贡献。
A.正确
B.错误
正确答案:A
4、弘扬中国花道,传承花道精神,作品精益求精,鼓励花艺创新,做文化自信的使者是我们课程思政的总目标。
A.正确
B.错误
正确答案:A
5、中国人的生活四艺是:插花、品茶、挂画、焚香。
A.正确
B.错误
正确答案:A
6、老师讲解?撒?的制作,主要有:()。
A.丫字?撒?
B.十字?撒?
C.丁字?撒?
D.井字?撒?
正确答案:丫字?撒?#十字?撒?#丁字?撒?#井字?撒?
7、本次直播老师制作的?撒?有:()。
A.瓶花固定的创新?三角?撒?
B.花泥的固定
C.剑山的固定
D.筒花的剪劈固定?丫字?撒?
正确答案:瓶花固定的创新?三角?撒?#筒花的剪劈固定?丫字?撒?
8、中国花道象征富贵的花材是:
A.天堂鸟
B.牡丹花
C.荷花
D.红掌
正确答案:牡丹花
9、中国花中四君子是:
A.梅花
B.兰花
C.竹
D.菊花
正确答案:梅花#兰花#竹#菊花
10、剑山固定通常是:盘花、钵花、碗花、缸花;?撒?的固定通常是:筒花、瓶花。
A.正确
B.错误
正确答案:A
1、当插花融入了人们的生活及文化活动后,受到不同时期文化思潮及审美观念的影响,逐渐形成了独特的中国式的插花艺术风格及特点。
A.正确
B.错误
正确答案:A
2、花艺交流讲求?心正花正?,进而?花正心正?。以自然之美来正人之心态,来怡情娱趣,这不是真正的艺术境界。
A.正确
B.错误
正确答案:B
3、在插花交流艺术的活动中不会反映出作者对自然、艺术、人生及社会生活的感悟和思考。
A.正确
B.错误
正确答案:B
4、现代插花技法插花作品不必须符合自然生长规律,人工材料大量应用不留过多人工痕迹。
A.正确
B.错误
正确答案:B
5、受儒家以?善?为宗旨的美学思想的影响,对花卉赋予了美好的象征含义,讲求材必有意,意必吉祥。
A.正确
B.错误
正确答案:A
6、花艺交流及插花比赛的目的是()。
A.人民对美化生活的向往
B.促进交流学习
C.比赛拿大奖
D.实现花艺梦想
正确答案:促进交流学习
7、插花比赛作品的设计体现()。
A.造型美的不断创新
B.现代的文化内涵
C.制作精美
智慧树知到《版面文化与设计鉴赏教你学会版面设计》2023见面课答案
智慧树知到《美学与人生(西南大学)》章节测试答案
绪论
1、与房地产,电子,金融,汽车并称五大产业的是( )
A、种植
B、餐饮
C、美容
D、旅游
正确答案:C
2、出门时因为长得好看引发妇人围观的晋代诗人是( )
A、陶渊明
B、陆机
C、王羲之
D、潘安
正确答案:D
3、因为长得丑出门被人吐唾沫的古代诗人是( )
A、左冲
B、王维
C、贺知章
D、陈子昂
正确答案:A
4、钟馗曾因为丑而丢了状元。
正确答案:?
5、以下人物中最有权力的是()
A、赫拉
B、左冲
C、雅典娜
D、阿瑞斯
正确答案:A
6、以下人物中最有智慧的是()
A、赫拉
B、宙斯
C、西西弗斯
D、雅典娜
正确答案:D
7、美感教育的最终目的是实现身心健康的完满人生。
正确答案:?
8、美育具有一定的强制性。
正确答案:X
9、美育与德育的社会作用是相互补充的。
正确答案:?
10、追求美就是要不断整容,穿着时尚。
正确答案:X
第一章测试
1、美的诞生是从实用性向非实用性转化的。
A、?
B、?
正确答案:?
2、美学作为一门学科诞生在十八世纪。
A、?
B、?
正确答案:?
3、殷商时代的( )文里就有?美?这个字。
A、甲骨
B、金
C、小篆
D、隶书
正确答案:A
4、( )的《说文解字》认为?美?是?羊大,味甘也。?
A、毛苌
B、荀子
C、董仲舒
D、许慎
正确答案:D
5、意大利美学家( )认为维科才是真正的?美学之父?。
A、鲍姆嘉通
B、克罗齐
C、柏拉图
D、维科
正确答案:B
6、认为?美?字的意思是羊给中国人的综合感觉为美的是( )。
A、毕达哥拉斯
B、莎夫
C、笠原仲二
D、苏格拉底
正确答案:C
7、美学作为一门独立学科的诞生时间是1750年。
正确答案:?
8、下面哪位学者提出了?美是难的?。
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、伊壁鸠鲁
正确答案:A
9、冯友兰将人生分为哪几重境界?
A、自然境界
B、功利境界
C、道德境界
D、天地境界
正确答案:ABCD
10、车尔尼雪夫斯基在哪一部著作中提出了?美是生活??
智慧树知到《**中的悲剧美学》见面课答案
智慧树知到《版面文化与设计鉴赏教你学会版面设计》2023见面课答案
1、版面设计广泛应用在生活和学习中如
A.教材封面
B.网页设计
C.课件制作
D.手机界面
正确答案:教材封面#网页设计#课件制作#手机界面
2、版面设计通过重复与交错,节奏与韵律,对称与均衡,对比与调和,比例与适度,变异与秩序,虚实与留白,变化与统一等形式构成法则来规划版面,让受众从中获得美的感受。
A.正确
B.错误
正确答案:A
3、版面设计在生活和学习中的应用,应该要发掘版式设计在生活和学习中的应用规律展开探讨,以期在纷繁的版面设计中寻找到一定的方法论原则和价值导向。
A.正确
B.错误
正确答案:A
4、版面设计在生活和学习中的应用并且获得美的感受离不开艺术表现,美的形式法则是设计师为之奋斗而总结出的理论精华,特别重的是版面设计的思想性与单一性、艺术性与装饰性、趣味性与独创性、整体性与协调性四大原则。
A.正确
B.错误
正确答案:A
5、构思创意是版面设计的第一步,也是设计作品中所进行的首要思维活动,还要进行版面色彩、布局和表现形式等方面的规划则成为版面设计艺术的核心,版面设计如何才能达到意新、形美、变化而又统一,并具有审美情趣,这就要求设计者不断提高文化涵养,因此,版面设计是对设计者的( )的全面检验。
A.思想境界
B.艺术修养
C.技术知识
D.文化涵养
正确答案:思想境界#艺术修养#技术知识#文化涵养
1、文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
A.正确
B.错误
正确答案:A
2、文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
A.正确
B.错误
正确答案:A
3、文化底蕴则是指人们所掌握的现有物质文化成果和精神文化成果的功底及其应用能力。
A.正确
B.错误
正确答案:A
4、网格(Grid)意为格栅、网栅,指由交叉或平行的条构成的架子,是系列版面在视觉表现上的框架。利用页面上预先确定的网格,按照一定的视觉原则在网格内分配文字、、标题等元素。
A.正确
B.错误
正确答案:A
5、文化底蕴对商品版面设计的作用表现在审美文化对版面设计美学应用的支持作用和科技文化对版面设计的智力支持作用
A.正确
B.错误
正确答案:A
6、在版式设计里,汉字不单只是传递信息的符号,同时也具有装饰的作用,并且也具有相应的表形性的设计思维。字体和图形促进版面文化底蕴的凸显
A.正确
B.错误
正确答案:A
7、?疏可走马,密不透风?,是国画对于布局的一直诠释和理解。在版式设计中使版面巧妙地留有视觉的空白层次,烘托主体,避免图形、文字紧密地排列在版面上的呆板局面。在现代版式布局时,不会运用到这样的风格方式。
A.正确
B.错误
正确答案:A
1、节奏与韵律是决定版面视觉感染力的重要因素。
下列对于"外师造化,中得心源"的理解哪一种不正确?
智慧树知到《**中的悲剧美学》见面课答案
1、悲剧不是美学中的审美形态
A.正确
B.错误
正确答案:B
2、任何生命都具有自我保存、自我发展的本能,本能是可以改变的。
A.正确
B.错误
正确答案:B
3、我们无法预知自己的将来会是什么样的境况,但我们可以努力生活和奋斗。
A.正确
B.错误
正确答案:A
4、当悲剧主体受到社会、历史环境的束缚和局限,无法摆脱自身毁灭的结局,却又拼命反抗和挣扎,试图逃离社会习俗的钳制,这就构成了命运悲剧。
A.正确
B.错误
正确答案:B
5、同一个悲剧主体,不可能既有命运悲剧的成分,又有社会悲剧和性格悲剧的特征。
A.正确
B.错误
正确答案:B
1、美学意义上的悲剧,不同于我们平时所谈到的悲剧。
A.正确
B.错误
正确答案:A
2、对悲剧来说紧要的不仅是巨大的痛苦,而且是对待痛苦的方式。
A.正确
B.错误
正确答案:A
3、没有对灾难的反抗,也就没有悲剧。引起我们快感的不是灾难,而是反抗。
A.正确
B.错误
正确答案:A
4、悲剧主人公要显示出超常的抗争意识和坚毅的行动意志,这才是美学意义上的悲剧。
A.正确
B.错误
正确答案:A
5、我们在对悲剧进行剖析的时候,就应注意到两个方面的特点。这两个特点是()
A.悲剧主体,也就是悲剧主人公遭遇到人生中巨大的不幸和苦难甚至是面临死亡
B.悲剧主人公在遭遇到苦难、毁灭时所表现出来的求生欲望,旺盛生命力的最后迸发,以及自我能力的最大发挥。
C.生活中的日常悲剧。
D.人的七情六欲。
正确答案:悲剧主体,也就是悲剧主人公遭遇到人生中巨大的不幸和苦难甚至是面临死亡#悲剧主人公在遭遇到苦难、毁灭时所表现出来的求生欲望,旺盛生命力的最后迸发,以及自我能力的最大发挥。
1、《辛德勒的名单》的主人公是奥斯卡 ? 辛德勒。
A.正确
B.错误
正确答案:A
2、**《美丽人生》中的故事发生在第一次世界大战期间。
A.正确
B.错误
正确答案:B
3、影片《美丽人生》中有一个谜题:?什么东西越多越看不见??答案是黑暗。
A.正确
B.错误
正确答案:A
4、**《魂断蓝桥》原名《滑铁卢桥》。
A.正确
B.错误
正确答案:A
5、恩格斯曾指出,伟大人物的悲剧性的价值正在于他们的行为动机?是从历史潮流中得来的,而不是从人个的琐碎的愿望出发?。
A.正确
B.错误
正确答案:A
1、伟大人物的悲剧和普通人的悲剧没有任何区别。
A.正确
B.错误
正确答案:B
2、莎士比亚曾经创作了一个著名的悲剧人物:奥赛罗。
A.正确
B.错误
正确答案:A
3、从某种意义上说,悲剧人物是超越者,而超越在本质上就是对外界现实的突破、破坏,就是打破现实的宁静秩序,掀起波澜挑起矛盾。
A.正确
B.错误
正确答案:A
4、**《天使之城》中,变成凡人后的塞斯,并没有和玛姬白头偕老。
A.正确
B.错误
正确答案:A
5、影片《天使之城》和《无间道》,都属于?动机与结果悖反?的这一悲剧类型。
A.正确
B.错误
正确答案:A
选项是随机的看清选项
1、A. “外师造化,中得心源”是“造化”与“心源”在主客二分基础上的统一(认识论意义上的统一)。
2、A. 普通老百姓日常生活的审美追求中迥异于文人、艺术家的优雅、精致的美感世界,在普通的、平凡的日常生活中营造美的氛围,追求心灵的愉悦。
3、A. 中国美学在审美活动中重视人心灵的创造作用;
B. 中国老百姓在普通的、平凡的日常生活中,都着意去营造一种美的氛围,是中华美学精神的体现;
C. 中国美学有诸多重要的命题,比如:澄怀味象、气韵生动、虚实结合、观物取象等。
D. 中国古代思想家认为,哲学和美学的目标就在于引导人们重视精神生活,要有一种高远的精神追求;
E. 中国古代思想家认为,大自然是一个生命世界,人们观赏大自然,体验到人与万物一体的境界,从而得到极大的精神愉悦;
4、A.
《易传》:“天地之大德曰生”;
B.
《通书·顺化》:“天以阳生万物,以阴成万物。生,仁也;成,义也”;
C.
《朱子语类》:“仁是天地之生气”;
D.
《河南程氏遗书》:“人与天地一物也”;
E.
《正蒙·乾称篇》:“民吾同胞,物吾与也”
5、A.
人生境界的学说是中国传统哲学中最有价值的内容;
B.
哲学和美学应引导人们重视精神生活,从现实中寻求人生的终极意义和神圣价值
C.
审美活动对人生的意义最终归结起来是引导人们有一种高远的精神追求,是提升人的人生境界;
D.
世界上没有两个人的境界是完全相同的,世界对每个人的意义并不相同,是精神生活使我们的人生具有意义;
E.
中国传统文化的一个重要特点,就是非常重视人自身的教化和塑造,也就是要使人不断从动物的状态中提升出来
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