文明西安手抄报内容怎么写的

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文明西安手抄报内容可以写以下几点：

1、介绍西安：简要介绍西安的位置、历史和文化背景，强调西安是中国重要的历史名城之一。

2、文明意识：阐述文明行为的重要性，鼓励人们树立文明意识，注重礼仪、公德、环保等方面的表现。

3、城市环境：描述西安的城市环境，包括城市建设、交通状况、绿化率等，并强调保护环境的重要性和每个人的责任。

4、公共秩序：强调遵守交通规则、排队等待、不乱丢垃圾等公共秩序的重要性，倡导西安市民共同维护良好的社会秩序。

5、文明出行：提倡绿色出行方式，如步行、骑自行车等，减少污染和交通堵塞，并强调交通安全和礼让行人的意识。

6、美食文化：介绍西安的特色美食，如肉夹馍、羊肉泡馍等，同时提倡就餐文明，节约粮食，不浪费食物。

7、文明礼仪：强调尊重他人、关心弱势群体等方面的文明礼仪，呼吁西安市民互帮互助，共同营造和谐的社会氛围。

8、文化遗产保护：介绍西安著名的文化遗产，如兵马俑、大雁塔等，强调保护和传承优秀的历史文化遗产的重要性。

9、公益志愿者：宣传和赞扬参与公益活动的志愿者，鼓励更多的人积极参与志愿服务，为社会做出贡献。

10、倡导行动：提醒读者以身作则，从自身做起，积极参与到文明行动中去，共同建设文明和谐的西安。

手抄报的意义

1、提高学生的动手能力：制作手抄报需要学生亲自动手，包括排版设计、文字书写、绘画等过程。这样可以锻炼学生的动手能力和艺术表达能力，培养他们的创造力和想象力。

2、培养学生的合作意识与团队精神：制作手抄报通常需要学生组成小组进行合作。在合作中，学生需要相互协商、分工合作、共同解决问题，培养了他们的合作意识和团队精神。

3、深入学习知识：制作手抄报需要对所选主题进行深入研究和学习，从而加深对知识的理解和掌握。学生在收集、整理、归纳和展示信息的过程中，能够更好地吸收和消化知识。

4、提高学生的表达和展示能力：通过手抄报，学生可以通过图文并茂地展示自己的观点、想法和创作。这样可以提高学生的表达能力，培养他们的口头和书面表达能力。

5、培养学生的审美和艺术素养：制作手抄报需要学生进行排版设计、选择图案、配色等。这样可以培养学生的审美意识和艺术素养，提高他们的美感和创造力。

6、增强学生的自信心：通过制作手抄报，并在班级或学校内展示，学生可以获得肯定和赞扬，从而增强他们的自信心和成就感。

小学生文明城市手抄报内容 短文

一、文明礼仪手抄报内容：《做一个文明之人》。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

二.文明礼仪手抄报内容：文明的出现

对于文明出现的判定标准，主要是城市的出现，文字的产生，国家制度的建立。其中最重要的前提条件是城市的出现，可以说城市是文明的发源地。现在一般认为，最早的文明大概是在公元前3500年左右美索不达米亚的苏美尔人那里出现的。

文化变迁对于文明的产生有很大的作用。农耕方法的改变，劳动的分化，统治阶级，也就是中央政府的出现以及社会阶层的出现都是文明产生的重要特征。问好

走在路上或在公共场所，遇见相识的人应该主动打招呼，问候致意。可以说“您早”、“您好”“晚上好”。别人向你打招呼以后，也要应答向他致意，否则被认为不礼貌。有时也可面带微笑，注视对方并点头致意，这也是一种向人问候的好方法。遇到比较熟悉的朋友，除了问候致意外，还可以问问对方家人的情况，并请他代为问候。

对外国朋友，要按他们国家的习惯用语打招呼，如与英美等国家朋友初次见面时，可用“How do you do”，熟人可用“How are you”。有时直接用“Hi”来打招呼。根据中国的风俗民情，见面打招呼常用：“吃过饭吗？”“上哪儿去？”但用这种方式向西方国家朋友打招呼会引起误会，他们会以为你要请他去吃饭，或干涉他的私事。

四、文明礼仪手抄报内容：关于文明的名言

1、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子

2、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮

3、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特

4、礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美

5、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊

6、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。——维吾尔族谚语

7、人有礼则安，无礼则危。——《礼记》

8、博学于文，约之以礼。——孔子

9、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清.颜 元

10、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美.爱迪生

11、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英.洛克

12、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——法.卢梭

13、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——法.孟德斯

14、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙.塞万提斯

15、有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——德.歌德

16、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——俄. 赫尔岑

17、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀卿

18、礼，天之经也，地之义也，民之行也。——左丘明

19、美德是块宝石。——英国.约翰·洛克

20、有礼貌不一定显得有智慧，无礼貌却常常显得很愚蠢。——美.兰道?

五、文明礼仪手抄报内容：文明小短文

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

小学生文明城市手抄报内容、短文如下：

1、全面动员，全民参与，积极争创全国文明城市。

2、树文明新风，创文明社区，建文明城市。

3、创建文明城市，全面构建和谐社会。

4、争创全国文明城市，建设现代文明都会。

5、做文明市民，创文明单位，建文明城市。

6、争当文明市民，争创文明家庭，为创建文明城市作贡献。

7、文明城市大家创建，文明成果人人共享。

8、说文明话，办文明事，做文明人，建文明城。

9、知荣辱、树新风、创文明。

10、一言一行讲文明，做人做事讲诚信！

11、提高市民文明素质，创建一流城市文明！

12、爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、团结友善、敬业奉献。

13、市民素质高一分，城市形象美十分。

14、全市人民万众一心，合力创建全国文明城市。

15、人人参与文明创建，个个争当文明市民。

16、家家争做文明家庭，人人参与创建活动。

17、倡导文明新风，共建美好家园。

18、全国文明城市，是指在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化新的发展阶段，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和文明程度较高的城市。全国文明城市是反映城市社会文明水平的综合性荣誉称号。

19、争做文明市民，创建文明城市。

20、文明从脚下起步，创建自你我做起。

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