教研活动新颖的标题有哪些？

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如下：

1、科教兴国，科研兴校。

2、依靠科研提高教学质量，通过科研促进教师发展。

3、开展叙事研究，提升专业水平。

4、科研引领，开拓创新。

5、科教兴国，科研兴校。

6、依靠科研提高教学质量，通过科研促进教师发展。

7、开展叙事研究，提升专业水平。

8、科研引领，开拓创新。

9、问题即课题，反思即研究。

10、研究课堂，关注学生，提高课效。

11、教育科研要从身边做起，从小事做起。

12、创建书香校园，打造生态教育。

教研活动新颖的标题如下：

科教兴国，科研兴校。依靠科研提高教学质量，通过科研促进教师发展。开展叙事研究，提升专业水平。科研引领，开拓创新。科教兴国，科研兴校。

依靠科研提高教学质量，通过科研促进教师发展。开展叙事研究，提升专业水平。科研引领，开拓创新。问题即课题，反思即研究。研究课堂，关注学生，提高课效。教育科研要从身边做起，从小事做起。创建书香校园，打造生态教育。树立素质教育新理念，培养“四有”新人才。参与科研，完善自我，提升境界。

注意事项：

要开展一次成功的教研活动，抓准要解决的问题是关键。发现教师存在的困惑并且提出问题，是教研活动的起点，它从根本上决定了教研活动能否正确、顺利地开展。

对于教师来说，只有能够满足他们专业成长需要、能够解决他们工作中的困惑问题的学习和培训，才能激发出教师内在的主动学习、研究和实践的动机和欲望，才能让他们感受和体验到获得专业成长、实现自身价值的乐趣。要想使教研活动取得实效，问题必须真正来自教师的体验。

要组织好一次有成效的教研活动．关键是要提炼出一个有意义的研讨主题。为此，一方面必须深入到教学第一线，和教师一起去观察、调查，寻找在教师中存在比较普遍的真问题；另一方面又不能就事论事，就问题谈问题．而必须通过认真研究，敏锐地发现问题的实质，从而将问题转换成一个明确的研讨主题。

小学综合组教研主题及内容如下：

主题一：立足课改教学实践，优化教师教学行为，提高课堂教学质量。

内容：学校成功的内在机制，在于建立一个高水平的教学研究集体。开展“以校为本”的教研活动，把教师的教学实践与教学研究，培训有机地融为一体，是提升学校的教研水平，促进教师持续发展的有效途径。

实施新课程以来，我校提出了校本教研的新思路，探寻理论与实践的结合点即结合课例开展校本教研。引导教师对自己的教学实践和周围发生的教学现象进行反思，使校本教研植根于教师和学生日常教学活动。又服务于教师和学生的日常教学活动。形成自我发展、自我提升、自我创新的内在机制，使学校真正成为学习型组织。

主题二：略读课文如何教更有效

内容：在新一轮基础教育课程改革的浪潮中，作为改革的主渠道、主阵地的课堂教学发生了巨大的变化，如教学的形式更加丰富多彩，师生的交流更加畅通，学生学习的方式更加多样，学生学习的兴趣更加浓厚。

因此，作为小学语文教师的我们有必要静下心来思考一下如何提高小学语文课堂教学的有效性，让小学语文课堂焕发生命的活力。本次活动选取略读课文的教学作为切入点进行研讨，如何提高教学的有效性，让课堂教学更高效。

关于“教研活动新颖的标题有哪些？”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！